Bibliografia

  • Fitzhugh Dodson, Your child: Birth to age 6, Fireside, 1986.

  • Bruno Bettelheim, A good enough parent, Ed. A. Knopf, 1987.

  • Karin Neuschütz, Bambini e bambole, Filadelfia, 2002.

  • Antonella Randazzo, Bambini psico-programmati, Il leone verde, 2007.

  • Giorgia Cozza, Bebè a costo zero, 2° ed. Il leone verde, 2011.

  • Elsa Mora, Blossom Buddies, teNeues, 2009.

  • Véronique Puech, Chantal Van Tri, Doudou or not Doudou, Editions Ramsay, 2006.

  • Frans Carlgren, Educare alla libertà, Arne Klingborg, ed. Filadelfia, 2004.

  • Maria Montessori, Educare alla libertà, Oscar Mondadori, 2008.

  • Francine Ferland, Et si on Jouait?, Ed. CHU Ste-Justine, 2005.

  • Sharifa Oppenheimer, Heaven on Earth, ed. Steiner Books, 2006.

  • Arno Stern, Heureux comme un enfant qui peint, Editions du Rocher, 2005.

  • John Holt, How Children Learn, Penguin, 1989.

  • Tim Seldin, I bambini hanno bisogno di fiducia, Fabbri Editori, 2007.

  • Maria Montessori, Il bambino in famiglia, Garzanti, 2000.

  • Marc Pouyet, Joueurs de nature, Plume de carotte, 2010.

  • Rudolf Steiner, L’educazione dei figli, Oscar Mondadori, 2007.

  • Claude Steiner, La favola dei caldomorbidi, Artebambini, 2009.

  • Maria Montessori, La mente del bambino, Garzanti, 1999.

  • Jean Piaget, La rappresentazione del mondo nel fanciullo, Einaudi, 1981.

  • Andreas Guthler, Kathrin Lacher, Land art avec les enfants, Editions La Plage, 2009.

  • Richard Louv, L’ultimo bambino nei boschi, Rizzoli, 2010.

  • Joel Henriques, Made to Play!, Shambhala Publications, 2011.

  • Sharon Lamb, Lyn Mikel Brown, Packaging girlhood: Rescuing Our Daughters from Marketers’ Schemes, 2007.

  • Mariah Bruhel, Playful Learning, Shambhala Publications, 2011.

  • Donald Winnicott, Gioco e Realtà, Armando Editore, 1971.

  • Bruno Munari, Rose nell’insalata, Corraini, 2004.

  • John Holt, Teach Your Own, ed. Da Capo, 2003.

  • The Case For Working With Your Hands: Or Why Office Work Is Bad For Us And Fixing Things Feels Good ( titolo originale: “Shop Class as Soul Craft”,Matthew Crawrofd – ed Penguin, 2010 )

  • Donald Winnicott, Il bambino, la famiglia e il mondo esterno, ed. Magi, 2005.

  • Paolo Landi, Volevo dirti che è lei che guarda te, Bompiani, 2006.

  • Rahima Baldwin Dancy, You are your child’s first teacher, Celestial Arts, 2000.

Giochi con me?
Giochi con me?
Claudia Porta
Tanti modi creativi per accompagnare i nostri figli nella crescita.Tante idee per imparare a giocare con i bambini, creare giochi fai da te e divertirsi nella natura, stimolando la creatività e la fantasia dei nostri figli. Da bambini, tutti sappiamo giocare. Crescendo però smettiamo gradualmente di farlo, per poi accorgerci che non ne siamo più capaci. Ed è qui che ci vengono in aiuto i nostri figli: attraverso il gioco è possibile infatti creare un legame profondo con i bambini e, se restiamo in ascolto, potremo capire molto di più di ciò che riescono a esprimere a parole. Claudia Porta presenta, oltre ad alcune riflessioni sull’importanza del gioco nei suoi diversi aspetti, molti progetti creativi alla portata di tutti, da realizzare con e per i bambini.Giochi con me? diventa, così, anche un libro per trasmettere ai più piccoli il valore del lavoro e il rispetto per ciò che ne risulta, perché comprendano che ciò che non esiste si può sempre inventare. Conosci l’autore Claudia Porta è autrice, blogger e insegnante di yoga e di meditazione. Dal 2007 vive in Provenza e cura il blog lacasanellaprateria.com. Organizza anche corsi di yoga e meditazione guidate.